8月23日上午，金橋教育集團在金橋雙語實驗學校新城校區二樓圓桌會議室召開公司董事會擴大會議。會議主題為：認清新形勢、把握新機遇、實現新發展，研究金橋在當前形勢下面臨的新挑戰、新任務，討論部署新學年工作。金橋教育集團領導、各中小學校長、幼兒園園長，以及集團各部門負責人出席。會議由周慰俐校長主持。
馬自雄董事長發表講話。他首先分析了金橋教育面臨的新形勢，要求各級領導認真學習中央最近頒發的關于學前教育、義務教育、高中教育改革的三個重要文件，把握教育改革大趨勢，聯系實際，謀劃學校幼兒園的發展。新學年，要圍繞金橋提出的“高品、高能、高質”育人新目標，堅持“教育高質量、辦學有特色”不動搖，做到五個“深化”：一是全面深化集團化管理。樹立“大金橋”觀念，進一步加強董事會領導下的校園長負責制，鼓勵和支持校園長在堅守金橋教育理念、傳承金橋辦學傳統的基礎上，創新育人模式，辦最有特色的學校，辦老百姓最需要的學校。二是全面深化教育教學改革。堅持德智體美勞“五育并舉”。集團內各學校實行同一教育理念，同一質量標準，同一教學計劃，同一質量評價。加強教學研究和教師培訓，啟動中管院課題《集團化背景下中小幼教育一體化研究》，優化第二教育系列工作。三是全面深化人事制度改革，健全考核機制。四是全面深化隊伍建設。堅持大愛立教，強化服務意識和質量意識，實行集團內干部輪崗制度。五是全面深化后勤保障工作，加強平安校園建設，實現金橋教育的新跨越。
下午，進行交流發言，會議由馬翀總經理主持。
中小學校長在發言中強調，深化集團化管理要從學校治理、課程建設、教師流動、智能空間等方面構建教育共同體，實現“同步優質均衡”的辦學目標。要從中西方教育改革的比較中，汲取經驗，豐富和創新金橋辦學模式。要圍繞培養“立志報國、全面發展、堪當重任”時代新人的目標，打造優秀教師團隊，提高教師教育教學和科研能力。要遵循學生成長規律，在提高學生核心素養上下功夫。第二教育系列，可吸收家長參加課程開發。
幼兒園園長在發言中表示，要認真學習中央關于學前教育改革的文件，明確學前教育發展的新理念，修訂幼兒園發展、教師發展和特色發展規劃，提升教師隊伍的服務力、引領力、發展力，推進6S管理，提高園所保教質量。
最后，馬翀總經理以《再立潮頭做大波》為題作總結講話。他強調，面對新形勢新挑戰，金橋教育要順應時代，順應新政，開放思維，深化集團化管理，優化教育教學，創新辦學模式，嚴謹有序做好各項工作，促使新學年工作再上新臺階。
